Zielgruppe
Ausbildende sowie Fachkräfte, die ihre Auszubildenden erfolgreich führen, ihre eigene Feedbackkultur hinterfragen und motivationsfördernde Anregungen erhalten möchten
Seminarziele
- Kriterien moderner Führungs- und Leistungsbeurteilung erfassen
- Mehr Kompetenz durch Einsatz von Feedbacktechniken erlangen
- Feedback als Führungsinstrument einsetzen können
- Persönliches Wachstum durch Vergleich von Selbstbild und Fremdbild fördern können
- Professionalisierung von Feedbackgesprächen und Kritikgesprächen erzielen
Seminarinhalt
Führung und Leistungsbereitschaft stehen nicht nur für Auszubildende im Zusammenhang. Typische Kompetenzen werden über Beurteilung und Beurteilungs-/Kritikgespräche bewertet und auch kommuniziert.
Selbst kritische Gespräche sollen dabei motivationserhaltend bleiben oder sogar die Motivation erhöhen. Hier sind in der Ausbildung Verantwortliche als Führungskräfte insbesondere gefordert.
- Worauf lege ich bei Beurteilung und Feedback wert?
- Welche Kriterien erlangen welches Gewicht?
- Wie und wodurch kann man generell wertschätzen und dadurch Motivation unterstützen?
- Wie gebe ich wertschätzendes Feedback?
- Was erwartet oder befürchtet der/die Auszubildende?
- Wie gehe ich auch in kritischen Situationen leistungserhaltend oder sogar leistungsstimulierend auf den/die Auszubildende/n ein?
- Wie gehe ich mit leistungsschwachen Auszubildenden um, auf diese ein?
- Vom unbewussten Feedback zum Kritikgespräch
- Feedbackrichtungen: vom Rapport zum Feedback-Dialog
- Feedback als Vergleich von Selbstbild und Fremdbild: von der Wirkungsabsicht zur Verhaltenswirkung
- Durch Feedback offene und vertrauensvolle Beziehungen zu Auszubildenden und Kollegen aufbauen
Seminardauer
2 Tage
Ansprechpartner
Bei Interesse wenden Sie sich an Herrn Peter Reißer: Er wird Ihnen ein Angebot für die Inhouse-Schulung unterbreiten.
E-Mail: peter.reisser@dbbakademie.eu
Telefon: 03644 555757
Fax: 03644 558631